Category Archives: Servei educatiu

Projecte “Apadrinem el Patrimoni”: connectem educació i patrimoni cultural.


L’element patrimonial apadrinat pels escolars aranesos aquest 2016 és el “Armari des Sies Claus”, l’antic arxiu de la Val d’Aran

El programa “Apadrinem el nostre patrimoni” s’inspira en experiències prèvies de foment del coneixement dels elements patrimonials de l’entorn amb una actitud participativa de la comunitat escolar. Es basa en la idea de l’apadrinament d’un element patrimonial per part del centre educatiu, donar-li valor i aprofundir en el seu coneixement des del punt de vista històric, artístic, cultural o científic i fer que aquest coneixement sigui socialment rellevant, és a dir que arribi a la pròpia comunitat i a l’entorn de l’escola. L’apadrinament d’un element patrimonial implica accions de recerca interdisciplinària, en el marc dels currículums de les diferents matèries, especialment de les ciències socials, així com accions de participació de la comunitat educativa i local a l’entorn de l’element que podem consistir em tasques de preservació i difusió.

Aquest 2016, coincidint amb el 400 aniversari de la redacció del document conegut com “Ordinacions”, els escolars aranesos apadrinen el “Armari des Sies Claus”. El document, redactat pel visitador reial Juan Francisco de Gracia, actualitza i recopila l’administració aranesa i estableix la nova forma d’elecció dels seus oficis, que a partir de 1616 serà la insaculació.

Còpia de IMG_7173

Reproducció del “Armari des Sies Claus” entregat als alumnes i centres d’Aran

Actualment aquest element patrimonial, datat en 1753, es pot contemplar en la seu del Musèu dera Val d’Aran. En ell es van conservar els documents del Conselh Generau dera Val d’Aran, inclosos els privilegis reials, i tot els materials utilitzats pera a l’elecció dels oficis, síndic, consellers i oïdors de comptes, de l’administració aranesa.

A tots els centres i alumnes que participen en el projecte se’ls entrega una reproducció de l’armari, un dossier i unes fitxes que es treballen en els mateixos centres i realitzant una visita al Museu.

El projecte està coordinat pel Centre de Recorsi Pedagogics dera Val d’Aran i ha comptat amb la participació de tots els Centres Educatius de la comarca, el Departament de Patrimoni del  Conselh Generau d’Aran, Musèu dera Val d’Aran i l’Archiu Generau d’Aran.

Archiu Generau d’Aran

Deixa un comentari

Filed under Activitats, Archiu Generau d'Aran, Grup d'Arxivers de Lleida, Patrimoni, Servei educatiu

V Jornades d’Història del Monestir de les Avellanes


V Jornades d'Història Monestir AvellanesL’Arxiu del Monestir de Bellpuig de les Avellanes col·labora en l’organització de les Jornades d’Història de l’Església i la religiositat. Enguany aquesta trobada científica arriba a la cinquena edició, i ho fa amb el títol “Mons religiosos a l’edat mitjana: jueus, cristians, musulmans”.

Per què al Monestir de les Avellanes hi trobem un curiós capitell amb dues estrelles de David, símbol del judaïsme. Per què l’any 1210 Pere el Catòlic va coincedir en dissabte el dret de mercat a Balaguer?. Per què una aparent convivència pacífica acaba en tragèdia al call de Tàrrega l’any 1348?

Totes aquestes preguntes i moltes més s’exposaran i cercaran resposta, de la mà dels millors especialistes, en les V Jornades d’Història del Monestir de les Avellanes. Enguany a més ens traslladarem del passat al present i exposarem i debatem sobre la convivència religiosa a la Catalunya del segle XXI.

Les 5es Jornades complementaran el seu programa amb activitats de divulgació científica, vinculades al tema d’estudi. Aquest any es farà:

VINE AL MONESTIR DE LES AVELLANES I VIU LA HISTÒRIA!

Deixa un comentari

Filed under Activitats, Cultura, Grup d'Arxivers de Lleida, Història, Jornades i Congressos, Servei educatiu

XAC_Premsa: premsa històrica digitalitzada


El projecte XAC_Premsa ha permès gestionar i posar a disposició dels usuaris la premsa local i comarcal que es troba en les las biblioteques auxiliars dels arxius que formen part de la Xarxa d’Arxius Comarcals de Catalunya.

Els objectius son la preservació i la difusió de la premsa d’àmbit local i comarcal que està en els arxius. Però també, impulsar un únic portal web de premsa local y comarcal, centralitzar i controlar les capçaleres tractades i normalitzar els entorns de cerca i resultats.

Es poden consultar totes les entrades que han anat introduint els Arxius Comarcals en el següent enllaç.  dibuix

Deixa un comentari

Filed under Accés a la documentació, Arxius, Consultes, Cultura, Difusió, Digitalització, Grup d'Arxivers de Lleida, Hemeroteca, Història, Patrimoni, Premsa, Publicacions, Servei de referència, Servei educatiu, Tradició

Curs de cal·ligrafia a l’Arxiu Comarcal de l’Urgell (ACUR)


A partir del dilluns 16 de setembre es poden realitzar les inscripcions a aquest curs pràctic de cal·ligrafia organitzat per l’Arxiu Comarcal de l’Urgell (ACUR).P1010422 petita

El curs s’iniciarà el dia 5 d’octubre i durant 6 sessions els mesos d’octubre, novembre i desembre es farà una aproximació pràctica a la cal·ligrafia catalana del segles XV i posteriors a partir dels manuscrits conservats a l’Arxiu. També es treballarà la influència de la cancelleresca italiana i varis models d’escriptura de la Corona d’Aragó i forans.

La inscripció es fa mitjançant l’abonament del preu del curs i fent arribar el resguard de l’ingrés (original o digitalització), juntament amb la butlleta d’inscripció complimentada a l’Arxiu Comarcal de l’Urgell (carrer de les Sitges, 4 de Tàrrega o a l’adreça electrònica acurgell.cultura@gencat.cat )

Professorat: Keith Adams.  Professor de cal·ligrafia a Eina. Escola de Disseny i Art. Adscrita a la UAB

Inici de les inscripcions el 16 de setembre i fins el dia 27 de setembre de 2013.

fulleto curs cal·ligrafia v2

1 comentari

Filed under Accés a la documentació, Cursos, Difusió, Formació, Història, Servei educatiu

L’Arxiu Comarcal de la Noguera edita dos quaderns didàctics sobre la història del comtat d’Urgell


Amb motiu de la commemoració dels 600 anys de la fi del comtat d’Urgell, l’ACN edita uns quaderns didàctics sobre la història del comtat

Quaderns didàctics

L’Arxiu Comarcal de la Noguera, juntament amb el Servei Educatiu de la Noguera, ha elaborat els quaderns didàctics El comtat d’Urgell i 1413. La fi del comtat d’Urgell, amb els quals es vol donar una visió sobre la història d’aquest període, aprofitant que l’any vinent es commemoren els 700 anys de la fi del comtat d’Urgell.

Aquests quaderns van adreçats als alumnes de secundària i de batxillerat i s’han publicat en la col·lecció digital del Servei Educatiu de la Noguera. També es distribuiran en paper als centres educatius de la comarca i es podran descarregar en format pdf tant des del portal web de l’Arxiu Comarcal de la Noguera com del Servei Educatiu de la Noguera.

Els quaderns han estat elaborats per Maite Pedrol, coordinadora dels treballs, Raquel Codina i Mario Gené.

L’objectiu dels quaderns és donar una visió de la història del comtat fent servir els testimonis documentals que es conserven, de manera que els alumnes puguin associar d’una manera pràctica el coneixement que tenen del seu passat amb les fonts originals.

Quadern didàctic “El comtat d’Urgell”

Quadern didàctic “1413. La fi del comtat d’Urgell”

Deixa un comentari

Filed under Activitats, Arxius, Cultura, Difusió, Formació, Grup d'Arxivers de Lleida, Història, Servei educatiu

Visita d’estudiants a l’arxiu comarcal del Pallars Jussà


Us fem ressò de la visita a l’Arxiu Comarcal del Pallars Jussà d’un grup de 25 estudiants de quart curs de l’IES de Tremp. La vista forma part d’un dels serveis que ofereix l’arxiu organitzant visites comentades per a estudiants d’escoles i instituts i per al públic en general. Cal concretar data i hora amb antelació.

Adreça:
Carrer del Mercadal S/N
25620   Tremp   (Pallars Jussà)
Tel. 973651337 –  Fax. 973654929
Adreça electrònica:  acpallarsjussa.cultura@gencat.cat
 
 

ACPJ 1

Deixa un comentari

Filed under Activitats, Arxius, Difusió, Grup d'Arxivers de Lleida, Servei educatiu

Centres d’Estudis i Arxius


El dissabte 23 de febrer es va celebrar la XXI Assemblea General Ordinària de la Coordinadora de Centres d’Estudis de Parla Catalana a Lleida a la seu dels Instituts d’Estudis Ilerdencs. Els Centres d’Estudis són eminentment, encara ara, “àmbits on es troben la recerca i la investigació amateur i acadèmica sobre un territori”, això els converteix en usuaris preferents dels nostres arxius, però també en el medi més actiu i divers de difusió a través de les seves publicacions periòdiques i les diferents jornades d’estudi que organitzen amb les corresponents actes.
Per altra banda, els arxius del territori en què s’ubiquen els respectius Centres d’Estudis són la font d’informació natural dels investigadors de qualsevol camp perquè són on poden trobar tot tipus de documents i de tot tipus de fons.
D’això podem inferir que, en tots els casos, la relació entre els uns i els altres és gairebé simbiòtica i obligada. Així ho han entès alguns dels arxius comarcals i dels centres d’estudis amb col·laboracions sovintejades  com en el cas de l’Arxiu Comarcal del Solsonès i el Centre d’Estudis Lacetans, o l’Arxiu Comarcal del Pla d’Urgell i el Centre de Recerques del Pla d’Urgell “Mascançà”, per citar dos exemples, no els únics, de les nostres contrades.
Tanmateix, la imatge que molts investigadors tenen d’arxius i d’arxivers, és que són llocs de difícil accés on troben poques facilitats per poder dur endavant la seva investigació.; l’experiència dels arxivers és que molts investigadors no saben que volen o no són capaços de concretar la cerca per desconeixement del fons, de la legislació o del context.
El cas és que l’arxiu existeix per preservar els fons institucionals, els d’empreses i els de particulars amb l’objectiu final de posar-los a disposició d’aquells que tinguin interès en la seva consulta i en la utilització de la informació per tal de generar nou coneixement, per aquesta raó haurien de ser els arxius els primers interessats en què els centres, instituts o grups d’estudis del territori tinguin una relació estreta amb ells, potenciant les seves investigacions, recolzant les publicacions i fomentant la celebració de conferències, congressos i jornades, però sobretot promovent cursos de formació d’usuaris, creant eines de descripció i utilitzant les tecnologies de la informació i les eines 2.0, per donar més fàcil accés als fons que es custodien.
És cert que no només aquest tipus d’institucions i els seus associats tenen aquest caràcter simbiòtic amb els arxius, la mateixa relació s’ha de mantenir amb les universitats que exerceixen en el territori i els centres d’ensenyament secundari, no tant sol en relació amb els treballs d’investigació, sinó amb activitats conjuntes que apropi als estudiants als espais dels arxius i a la coneixença dels seus fons i de les eines de descripció i localització, d’aquí les Jornades d’Educació i Arxiu que aquest any celebren la seva quarta edició.
Actualment els arxius s’estan posant al dia en les tecnologies de la informació i, sobre tot, en l’ús de les eines de xarxes socials, però encara cal fer un esforç més per atreure al seu entorn a tots aquells que són els seus usuaris naturals. No hauria ser difícil aconseguir que els clients potencials facin un ús freqüent i de qualitat dels serveis que des dels diferents centres d’arxius s’ofereixen.
En aquest punt potser caldria apuntar la idea que aquesta relació hauria de ser potenciada des de la Subdirecció General d’Arxius i Museus, a través de convenis amb les diferents entitats, de protocols de col·laboració per a l’ús de les instal·lacions dels arxius i establint programes i estratègies de formació d’usuaris generals i específics. L’objectiu ha de ser que els arxius històrics de qualsevol institució es converteixen en centres socials de cultura i que estiguin connectats i relacionats amb la societat en la que es troben enclavats

Maria Jesús Llavero
Arxiu Central de l’Audiència provincial i jutjats de Lleida

Deixa un comentari

Filed under Accés a la documentació, Activitats, Arxius, Consultes, Cultura, Difusió, Grup d'Arxivers de Lleida, Història, Jornades i Congressos, Servei de referència, Servei educatiu